Har du noen gang vært i en situasjon, der du må ta et valg og det er vanskelig å ta det riktige? Der du har flere muligheter med både ulemper og fordeler, men vet ikke hvilke som får de beste virkningene og er etisk og moralsk riktige? Tenk deg om. Det er ikke alltid en løsning som vil bli helt perfekt, men det finnes alltid løsninger som er bedre enn andre. I denne oppgaven skal jeg nettopp ta for meg dette med vanskelige valg, sette meg inn i en problemstilling og bruke de etiske modellene til å komme frem til mulige løsninger og min egen mening/ hva jeg ville gjort.
Fra 1969- 1989 var 100 000 mennesker såkalte informanter, eller uoffisielle medarbeidere i Stasi. Deres jobb var å overvåke folk i deres omkrets og rapportere til Stasi om personer som kunne virke truende for regimet. Ikke bare voksne,men også barn og eldre kunne bli angitt, og en rekke informanter kunne angi både venner og familie. 73 % av informantene samarbeidet frivillig med Stasi, 27 % gjorde det for penger, 6 % meldte seg frivillig. 4 % ble medlemmer ved tvang, og samme prosentandel visste ikke engang at det var Stasi de hjalp. De trodde heller det var CIA, eller en fransk etterretning. Informantene hadde en plikt til å sende regelmessige rapporter til Stasi der de ble arkivert. Ikke alle rapportene var like viktige og derfor, i følge Stasi- forsker Helmut Müller-Enbergs, innførte de et graderingssystem der den beste informasjonen fikk best karakter.
Problemstilling: Du lever i Øst-Tyskland under den kalde krigen. Du har en datter som skal begynne på universitetet. Hun har gode karakterer og alt ligger til rette for at hun skal komme inn på Universitetet i Berlin. Så sier imidlertid Stasi sier at du må bli informant for dem ellers vil ikke din datter få plassen på universitetet.
Mer av oppgaven her
Står du fast i dette problemet, har du hovedsakelig to valg. Du kan velge å takke nei til Stasi, og unngå å bli en av deres informanter. Ser man konsekvens etisk på denne saken vil du spare mange uskyldige eller mistenkte mennesker å bli satt i fengsel og straffet. Tenker du pliktetisk vil dette også være en ganske god løsning, siden du skal behandle andre som du vil behandle deg selv. På den annen side vil ikke din datter ha mange muligheter foran seg pga. hun ikke kom inn på universitetet. At hun ikke får en god nok utdanning kan føre til at hun ikke får jobben hun vil ha, og i verste fall ingen jobb i det hele tatt. Ingen forelder ville ønsket sitt barn en slik framtid, og jeg ville hatt skyldfølelse i lang tid framover.
Den andre løsningen er selvfølgelig å bli med i Stasi som informant og sikre din datter en plass på universitetet. Det vil være det beste for din datter, og du lar hennes utdanning komme først. Denne muligheten er selvfølgelig ikke perfekt den heller. Du kan risikere at folk du angir blir fengslet, noe som er galt pliktetisk. Dette handler også om din stilling i samfunnet. Angir du andre for en handling de er helt uskyldige i, vil det være moralsk feil. Et annet dilemma man kan tenke seg hvis man velger denne valgmuligheten, er at det også kan være vanskelig for datteren din om hun finner ut i ettertid at du har vært informant i Stasi.
Folk har forskjellige meninger. Det er en selvfølge er at alle ikke ville kommet fram til den samme løsningen, selv om situasjonen er den samme. Hadde jeg vært i denne situasjonen ville jeg tenkt på en måte der jeg handlet pliktetisk riktig, og konsentrert meg om konsekvensene av valget jeg tok. Ikke bare min egen datter, men også menneskene jeg kunne angitt til Stasi som i verste fall kunne blitt arrestert. Jeg ville valgt å bli informant i Stasi, men holdt en “lav profil”. Sørget for at informasjonen jeg ga dem ikke var brukbar for Stasi, og datteren min ville i tillegg få plass på universitetet. Om det ville fungert, er jeg ikke sikker på, men hadde jeg vært forsiktig nok er det klart det kunne gått bra. Min samvittighet ville på denne måten vært en smule lettere, selv om det at jeg var en informant for Stasi, ikke ville vært noe jeg var stolt av. For som sagt; når du står i et dilemma der du har flere valgmuligheter finnes det som regel ikke en mulighet som er helt perfekt, men det finnes løsninger som er bedre enn andre.
Kilder:
http://www.skoleforum.com/stiler/saeroppgave/det.aspx?id=3203
http://romerike.no/-/sandbox/archive/4242_romerikes-blad?tag=historiske&ref=mst
Horisonter 10, Gunnar Holth og Kjell Arne Kallevik
http://romerike.no/-/sandbox/archive/4242_romerikes-blad?tag=historiske&ref=mst
Horisonter 10, Gunnar Holth og Kjell Arne Kallevik
Bilde: